La gestión educativa de nuestro colegio se inspira en el Ideario Lasallista, fruto de la reflexión, intercambio de experiencias y acuerdos del personal de las obras de La Salle en el Perú; asume los tres ejes de su espiritualidad: fe (educación con sentido de trascendencia ), fraternidad (educación en espíritu comunitario ) y servicio (educar en convivencia); toma como base el DCN ( Diseño Curricular Nacional ), para permanecer insertos en la realidad peruana y privilegia los cuatro pilares de la educación propuesta por el Informe Delors: aprender a aprender, aprender a hacer, aprender a convivir y aprender a aprender.

Considerada de esta manera, la gestión educativa del colegio permite fundamentar nuestro PROYECTO EDUCATIVO en todos y cada uno de sus campos. El mismo responde a las demandas educativas del país y a las expectativas de los padres de familia, pues, brinda a sus hijos una educación humana y cristiana, es decir: integral y de calidad; evidenciando la importancia dada a los aprendizajes esenciales: comunicación, lógico-matemática, ciencia, tecnología y ambiente, idioma extranjero y ciencias sociales; sin dejar de lado la formación en la conciencia social y la solidaridad, especialmente con los pobres y desvalidos.

Si multiplicamos los días laborables del año por el número de horas diarias trabajadas tenemos: